《淮北师范大学学报（自然科学版）》创刊于1979年，是由淮北师范大学主办，安徽省教育厅主管的综合性自然科学类学术期刊，国内外公开发行。它以繁荣科学文化、推动教学科研、促进学术交流为办刊宗旨。主要刊登数学，物理，化学，生物，计算机，体育等学科具有较高学术水平和理论水平的中、英文研究论文和研究简讯。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 提高课堂教学效果的教学模式研究——以材料力学课程为例

  材料力学是高等院校工科本科生重要的专业基础课,具有内容多、杂、不易掌握的特点.根据材料力学课程的特点,结合近年来指导学生参加全国周培源大学生力学竞赛的经验,从教学内容、教学手段方面对提高材料力学课堂教学效果的教学模式进行实践.实践表明：新的教学模式不但能够激发学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学质量,而且使学生具备解决复杂问...

  作者：李明 刊期： 2017年第02期

• 基于实践导向下的化工专业物理化学课程改革探索

  物理化学是化工专业的一门重要基础课,该课程对后续的专业课程学习奠定良好的理论基础.总结我校近几年化工专业物理化学课程的教学情况,介绍在化工专业物理化学课程教学过程中的心得体会,提出以实践能力培养为基础,通过改革教学内容,强化物理化学基础知识在化工实践中的应用,不断提高化工专业物理化学课程教学质量的思路.

  作者：林海莉; 曹静; 张玉洲 刊期： 2017年第02期

• 基于培养学生创造性思维的无机化学教学探索

  无机化学是高校化学及相关专业第一门专业基础课,为培养学生创造性思维,优化无机化学教学效果,从重视绪论课、优化教学内容和改革教学方法等3方面提出几点思考,进一步实现无机化学教学活动中学生创造性思维的培养.

  作者：汪燕鸣; 王飞 刊期： 2017年第02期

• 应用化学专业实验教学内容及教学方式的选择

  就如何提高应用化学专业学生的动手能力,介绍一些具体的做法.应用化学专业实验项目的选择,应从巩固基本实验技能、突出应用特色、体现＂三废＂处理、玻璃仪器向小型金属设备的转换、用现代仪器完成传统实验等方面考虑.教学方式要不拘一格、灵活选择.力争培养出符合市场需求的应用化学专业毕业生.

  作者：王永秋; 魏振中 刊期： 2017年第02期

• 思维导图在JAVA教学中的应用

  Java课程知识点多且抽象,理论与实践性都很强.为提高Java程序设计课程的教学效果,调动学生的积极性,引入多姿多彩且组织性强的思维导图到Java程序设计教学中.从教学实践经验中,基于思维导图策略,取得良好的教学效果,不仅提高Java程序设计课程教学质量,而且有效地培养学生的编程思维能力.利用思维导图善于总结知识点内在联系的特点,帮助学生优化...

  作者：丁文文 刊期： 2017年第02期